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让数学讲评课真正促进学生发展

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摘要通过课堂实践案例分析阐述讲评课的的基本特征、操作流程、教学目标，旨在探索课堂实践活动如何促进学生发展．

作者沈坚决

机构地区漳州康桥学校

出处《中学理科园地》 2015年第4期71-73,共3页 Field of Middle School Science Department

关键词数学教学讲评课学生发展

分类号 O1 [理学—基础数学]

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中学理科园地

2015年第4期

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