摘要
平时测查试题既是教师了解学生学习情况的一种方式．也是训练学生思维和培养学生能力的一种方式．利用教材中例习题的图形进行重叠组合、化静为动、迁移组合等图形变换进行命制试题，有效激发学生自主发展兴趣。引领学生自主发展方向，培养自主发展能力．
出处
《中学理科园地》
2015年第4期76-78,共3页
Field of Middle School Science Department
基金
福建省“十二五”规划课题：基于学生自主发展的初中数学过程教学的实践研究（FJJKXB13-179）研究成果.
