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“他山之石”还是“另起炉灶”——少数民族新闻传播教育调查报告

"Ask for Help" or "Make a Fresh Start" :A Report on Journalism and Communication Education for Minorities
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摘要 基于70位国内新闻传播专业教师所提交的调查问卷,对当前少数民族新闻传播教育情况进行了简述。结合对十多位学界知名专家学者的采访记录,分析了少数民族新闻传播教育发展的困境以及前景。综合运用定性与定量研究方法,对少数民族新闻传播发展提出了一些可行性建议。 Based on questionnaires about the current journalism and communication education for minorities submitted by 70 domestic professional teachers in journalism and communication major and combined with more than a dozen of the interview of academic professors and well-known experts in relevant field, the study discussed both the dilemma and prospective of journalism and c tion education for minorities by using qualitative and quantitative research methods and provides some feasible suggestions.
出处 《廊坊师范学院学报(社会科学版)》 2015年第4期114-117,共4页 Journal of Langfang Normal University(Social Sciences Edition)
基金 国家社会科学基金项目"中国少数民族新闻传播教育的目标与改革途径研究"(13BXW005) 西藏民族大学研究生高水平人才班科研项目"少数民族新闻传播人才需求现状分析"(YG-20151307)阶段性成果
关键词 少数民族 新闻传播 专业教育 实证调查 minorities journalism and communication professional education empirical study
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