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小学语文阅读教学观念及策略探析
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摘要
在小学语文教学中,阅读教学具有重要地位。"读"是核心,它对于学生形成语言感悟能力、阅读能力具有十分重要的作用。因此,小学语文教师必须树立正确的语文阅读教学观,并采取切实有效的教学策略,全面提高学生的语文素养和语文教学质量。
作者
汤桂芹
机构地区
伊春市友好区第一小学
出处
《林区教学》
2015年第8期19-20,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
小学语文
阅读教学
观念
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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林区教学
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