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提高“基础”课教学实效性的路径探讨

The Ways of Improving the Effectiveness of Basic Course Teaching
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摘要 为提高"基础"课教学实效性,从学生特点、教材体系向教学体系转化以及教师素质等方面进行了探讨。把握学生特点是提高"基础"课教学实效性的必要前提,教材体系向教学体系转化的关键环节是教师自身素质提高的重要保障。 In order to improve the "Basic" course teaching effectiveness, the characteristics of students, teaching material system changing to teaching system and teachers' quality are discussed in this paper. Grasping the characteristics of students is the necessary premise of improving the effectiveness of "Basic" course teaching, the key of the teaching material system changing to teaching system and an important guarantee of improving teachers' qualities.
作者 孙相娜
出处 《林区教学》 2015年第8期78-79,共2页 Teaching of Forestry Region
基金 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目“思想政治理论课的教学价值预设与实现策略研究”的阶段性成果(12542260)
关键词 教学实效性 把握学生 钻研教材 教师素质 teaching effectiveness grasp the students study teaching material teachers' qualities
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1陶行知.创造的儿童教育[M].南京:江苏人民出版社,1981.753-754.
  • 2马克思恩格斯全集第3卷[M].人民出版社,北京,1960(第24页).

共引文献5165

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