摘要
我国零售业的迅猛发展对人才需求非常迫切,社会呈现"店长荒"。校企深度合作制定人才培养方案和店长培养路径;企业全程参与;校企共建校内生产性实训基地;引入企业文化、按企业管理模式管理班级。以订单班为载体,学生在校两年的四个学期按入职新员工、导购员、副店长、店长的岗位典型工作任务和素质要求,工学交替开展教学和实训,第三年顶岗实习。通过实施"实战型岗位递进"的人才培养模式,培养高素质的零售店长。实现校、企、生三赢。
出处
《现代商业》
2015年第21期264-265,共2页
Modern Business