英语教学在农村小学的现状分析和对策

农村小学接触英语的时间短，教学环境相对城市比较差，在农村生活环境的影响下对这门语言重视度低。伴随着教学设施短缺，师资力量薄弱，学生积极性不高。这使得在重视农村英语教学的同时更加需要全方位的提高教育质量。增强硬件设施、塑造课堂多元化、提高农村小学的注重程度，解决其根本性的难题，让条件有限的农村小学生也可以享受到英语给生活带来的乐趣。