“燃料与燃烧”课程教学改革探讨

作为高校热能与动力专业方向的骨干基础课，“燃料与燃烧”课程具有理论性强、内容抽象、涉及知识面广、技术更新快以及与实践联系紧密等特点，其教学质量对热能与动力工程专业本科学生培养有重要影响。本文从培养高层次、创新型人才的角度出发，结合多年的教学实践，提出合理选择教材、合理制订教学内容及合理采用教学手段等一些提高课程教学效果的建议。