基于多媒体信息技术的大学生终身学习能力培养实践研究

让学生学会学习，培养终身学习能力，是高等教育的重任，也是终身教育需要研究的一个重要课题。本文对多媒体信息技术环境下学生学习能力结构进行分析，并对其培养策略作了初步探讨。