优化课堂提问，构建高效课堂

在全面推进素质教育的今天，探究与素质教育相适应的课堂提问艺术，促使全体学生全面、主动地发展，显得更加重要。教师的提问，能起到设疑、解疑和反馈的作用，能指明方向、承上启下、启发学生思维和调节课堂气氛。因此，在教学过程中，提问成为联系师生思维活动的纽带，开启学生智慧之门的钥匙。小学语文课堂的提问艺术，是一项随语文教学活动发生就存在的教学技能艺术，开展这一领域的研究，对小学语文教学有很强的现实意义。