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浅谈小学数学教学中如何实施高效课堂

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摘要 新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”,“纹丝不动”变成“自由活动”,“注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识,更要教给孩子们掌握知识的方法,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力。
作者 张邦云
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第18期132-133,共2页
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