学案式教学实施及应注意的问题

新的《普通高中历史课程标准（实验）》指出：“普通高中史课程的设计与实施有利于教师教学理念的更新，有利于教方式的转变。倡导灵活运用多样化的教学手段和方法，为学的自主学习创造必要的前提。”学案教学正是基于这种背景应运而生的。学案是教师立足于引导学生自主学习而设计的案。