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初中语文教学如何培养学生的思维能力
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摘要
中国文化源远流长,汉语是世界上最古老的文明之一,也是世界上持续时间最长的文明。我们结合学生的年龄特点和认知水平,开展汉字溯源、汉字演变等活动,培养学生继承中华文化的情感;开展讲名人故事,如古人“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁偷光”,激发学生学习语文的兴趣。
作者
杨平艳
机构地区
贵州省长顺县种获中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第18期192-193,共2页
关键词
初中语文教学
激发
思维
汉字演变
持续时间
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第18期
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