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浅谈初中英语词汇教学的有效性策略

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摘要 目前许多初中生在学习英语时,老师经常听到学生说:单词难记,好不容易记住了,没过几天几乎全忘光了。从而对英语学习失去信心。本人认为是缺乏对英语词汇的有效学习。
作者 李梅
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第18期198-199,共2页
基金 来宾市教育科研课题《有效提高初中生英语词汇记忆效率的实践研究》(LBJK2013B068)

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