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试论班主任如何做好班级管理工作

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摘要 俗话说“国有国法,家有家规”。校有校规,当然班也有班规。一个班级的管理好坏决定着本班的学生行为习惯以及学习态度等各方面。没有规矩,不成方圆,于是乎班主任们就针对本班的情况制定了不同的班级公约、规矩、管理等一系列的相关规定来约束学生的行为习惯和鼓励学生努力学习。
作者 张五陵
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第18期218-218,共1页
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