初中教学中微课的认识误区

当代教育中，微课作为教学新概念已经悄然而至，它必将对知识的获取途径，学习资源的类型、学生的学习方式、教师的教学方式、师生的互动方式等方面产生深刻的影响。面对微课，是坚守传统，还是做出改变，相信大家作为一线教师，会从陌生到接触，从接触到尝试，从尝试到应用，在认识和实践中逐步成长。