摘要
长期以来，传授英语语言知识在我国初中英语教学中取得显著的成就．然而,以应试为主的传统英语教学模式所具有的弊端．尤其是学生综合语言运动能力的培养和学生主体性的发挥等被忽视的现象日益突出。初中英语课堂教学耗费时间长，效果不理想，已成为不争的事实。因此，在初中阶段探索英语课堂教学模式的改革势在必行。针对初中英语课堂教学现状，笔者从目前的不足，对互动交流式教学法的理念进行阐述，并把这种教学法运用到英语课堂教学中，希望能在初中英语中实施体验式教学方面进行一些有益的探索，使初中英语教学在新的课改形式下能够发挥学科优势充分促进学生的自主发展。
