期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何提高高中生英语书面表达能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
书面表达体现了高中学生英语综合水平和语言应用能力,通过书面写作训练,能促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识,并培养丰富的想象力, 逻辑思维能力和语言组织能力。从近几年的高考试卷来看,书面表达已经成为考查学生写作能力的固定题型,分值为30分。因此,写好一篇文章对于学生来说很重要。作为高中英语教师,我们怎样去帮助学生提高书面表达水平呢?结合我的工作和教学实践,认为经过以下几个方面的能力训练,就可以提高学生的书面表达能力。
作者
王加平
机构地区
河南省南召县第一高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第21期25-25,共1页
关键词
高中英语
词汇
句型
训练
写作
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
初金娟.
初中英语书面表达教学探究——浅谈如何提高学生的英语写作能力[J]
.中国校外教育,2015(8):75-75.
被引量:6
2
杨坤.
如何提高初中生英语写作能力[J]
.新课程(中学),2009(4):24-24.
3
徐春所.
研析NMET写作范文,提高书面表达水平[J]
.中学英语园地(高三版),2003(12):1-5.
4
郁芳.
“A man of ...”表达方式[J]
.今日中学生,2009(6):23-25.
5
劳斯敏.
浅谈影响高职高专院校学生英语口语表达的几个因素及对策[J]
.中国科技博览,2010(7):53-53.
6
朱显驹.
培养雄辩的口才[J]
.语数外学习(高中版),2000(1):7-9.
7
李慧超.
浅析英语写作中的汉语负迁移[J]
.吉林华桥外国语学院学报,2009(2):64-66.
8
胡滢.
如何抓好初中阶段的英语写作教学[J]
.青海教育,2008(11):34-34.
9
李玉梅.
谈如何提高学生的书面表达能力[J]
.中国校园文学(教育教学研究),2011(10):78-78.
10
张明子.
互动式教学模式在高中英语教学中的实践探讨[J]
.英语广场(学术研究),2017(1):167-168.
被引量:9
课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部