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如何提高高中政治课堂的吸引力
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摘要
高中的政治课堂教学比较枯燥乏味,需要记忆的知识点比较多,课堂内容缺乏感染力,学生学习的注意力比较容易脱离课堂,所以要采用新的教学方法,发挥以生为本的主体作用,教师在课堂环节设计时要丰富教学方式,吸引学生的注意力,这样才能更好地提高课堂教学效率。
作者
周进
机构地区
贵州省纳雍县第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第21期140-140,共1页
关键词
思想政治
课堂
教学方法
效率
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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参考文献
3
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1
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0
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0
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0
参考文献
3
1
北京市基础教育课程改革试验工作领导小组:《北京市普通高中新课程教学指导意见和模块学习要求(试行)-思想政治学科》,2008.
2
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3
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共引文献
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第21期
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