初中语文课堂的留白艺术

以虚写实，虚实相生，这就是中国画的“留白”艺术。教学也应像其他艺术形式一样讲究”留白”的艺术，追求那种”虚灵”的“空间感型”的“妙境”。在教学时留有余地，创造知识上、心理上的暂时性“空白“，追求启发思维的艺术效果。让学生有所思考，有所探索，以形成无穷的意味和幽远的教学氛围。