浅谈初中班级管理的探索

当好初中班主任不容易，由于学生身心的迅速发展，进入青春期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令。环境对人的发展影响是巨大的。班主任只要用心去思考，不断实践创新．就能给孩子们多创设自主发展的空间．张扬他们的个性，让孩于们在鲜活灵动的班级文化中，逐渐养成良好的习惯。