谈如何把握高中美术鉴赏的人文特点——以《中西古典园林》一课为例

美术是一种文化，是人类文化发展的形象记录。鉴赏不同时代，不同地区的美术作品，首先要把握美术学科特征，并从人文角度去理解美术作品，巧妙利用当地的文化资源与自然资源，以帮助中学生品味文化艺术，发展学生的审美能力，陶冶审美情操，提高文化修养。