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激发学生学习物理的内动力

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摘要法国著名教育家第惠多斯说：“教学的艺术，不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。学生是学习的主体，教师要为学生服务，不仅是将知识传授给他们，更重要的是起到引领的作用，因此。教师要充分调动学生学习的积极性，激发出学习的内动力，关于此有以下几点见解：

作者刘春瑜

机构地区黑龙江鹤岗市第一中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第21期244-244,共1页

关键词学生服务学习激发物理知识传授著名教育家教师教学

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2015年第21期

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