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浅析小学语文作业的有效设计
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摘要
语文教学过程中,作业是一种有效的检测手段,设计有效的作业可以更准确、全面地掌握教学效果。但是在小学语文的实际教学中,很多无效的作业加重了学生负担。语文的新课程改革要想取得突破性的进展,必须强化各个教学环节,使教学的每一个环节都得以优化。
作者
玉喜运
机构地区
贵州省惠水县和平镇第四小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第21期256-257,共2页
关键词
语文作业
有效设计
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第21期
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