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浅析小学数学在生活中的实际应用

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摘要 数学是思维的体操,在生活这个大舞台上表演,学生是主体,教师是起主导作用的教练。在小学数学教学这个小舞台上,小学生的认知特点是依据,数学知识与学生的生活实际紧密结合是途径,那么,在他们的眼里,学习数学将是一门看得见、摸得着、用得上的康庄大道,再无枯燥乏味。这样,学生学起来自然感到亲切、真实,这也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。
作者 董红侠 刘成
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第21期262-263,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1新课程实施过程中培训问题研究课题组编.《新课程与学生发展》,北京:北京师范大出版社,2001.
  • 2《全日制义务教育数学课程实验标准(实验稿)》,北京:北京师范大学出版社,2001.

共引文献1

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