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医学专业教师课堂教学语言技能
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摘要
课堂教学语言是教师传道、授业的主要工具。教师课堂语言技能的高与低,直接影响着教学效果。医学院校的专业教师,若要课堂教学高效,需加强语言技能训练,提高课堂语言技能和艺术性,这样才能使课堂教学语言生动、感人、效果好。
作者
易德保
机构地区
邵阳医学高等专科学校人体解剖教研室
出处
《学园》
2015年第19期50-51,共2页
Academy
关键词
课堂教学
语言技能
评价
艺术性
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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