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浅谈微视频地理教学课程
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摘要
为了打破传统地理课堂的局限性,我们可以充分借助多媒体的优势,以微视频来活跃课堂气氛,提高课堂效率。结合本人近几年在地理教学中的微视频教学实践,对微视频在地理教学中如何应用进行探讨与研究,希望对广大地理教师有所帮助,从而共同提高地理科的教学水平。
作者
施本全
机构地区
云南省通海县朝阳中学
出处
《学园》
2015年第19期104-106,共3页
Academy
关键词
地理教学
脑科学原则
微视频
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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