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教育部:中小学心理辅导室应建心理危机干预机制
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摘要
教育部办公厅印发了《中小学心理辅导室建设指南》(以下简称《指南》),要求心理辅导室应建立心理危机干预机制,出现危机事件时能够做到发现及时、处理得当,给予师生适当的心理干预,预防因心理危机引发的自伤、他伤等极端事件的发生。
出处
《学苑教育》
2015年第17期4-4,共1页
关键词
心理辅导室
危机干预机制
教育部办公厅
中小学
危机事件
心理干预
心理危机
极端事件
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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学苑教育
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