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初中物理力学有效教学策略探究
被引量:
1
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摘要
在传统的力学教学中,教师重灌输轻探究、重知识轻情感,致使力学知识教学陷入低效的泥沼。本文着重从创设教学情境、重视实验教学、情感优化教学等方面谈谈初中物理力学教学的有效策略。
作者
嵇建中
机构地区
江苏省阜宁县张庄初级中学
出处
《学苑教育》
2015年第17期66-66,共1页
关键词
初中物理
力学
有效教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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