摘要
在高职英语教育中,基础英语教学和职业英语教学是其两个不同层面,而两者之间的衔接问题是高职英语教育改革研讨的重要课题。本文从高职英语教学现状入手,扼要分析了其中存在的问题,重点研讨了职业英语教学和基础英语教学两者共同的连接方式,有效为提高高职院校学生的的岗位英语能力找到一条可行之路,打下坚实的语言基础。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2015年第7期133-134,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
湖北省教育厅教育科学"十二五"规划重点课题
名称:高职英语自主学习模式的应用效果分析
编号:2011A031
朱晓伟为本课题的主持人