摘要
复读的学生,经历了高考失利的打击,在悲伤与悔恨、无奈与失落相互交织的复杂情绪下,充满疑惑同时又满怀期望地进入了高考复读的行列。新学期开学初,来咨询的人当中,总有较大比例的复读生。也许这个阶段他们很困惑,不知道自己的选择是否正确,是否该坚持下去,坚持下去自己能得到什么。怀着这种矛盾的心情进入"高四"的学习,他们的学习热情也时高时低。
出处
《中小学心理健康教育》
2015年第16期19-21,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School