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学科渗透式心理健康教育存在的主要问题及对策 被引量:2

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摘要 当代学校心理健康教育自20世纪80年代开展以来,已经历了30年的发展历程。纵观心理健康教育的发展进程,就其开展的途径而言,学科渗透式心理健康教育是心理健康教育工作中最基本、最常见的途径之一,也是学校心理健康教育深入发展的标志。
作者 戴佳玲
出处 《中小学心理健康教育》 2015年第16期44-46,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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引证文献2

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