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职业学校的创业教育与生涯规划
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摘要
随着社会环境和人们观念的改变,职业学校学生选择创业正在成为"新常态"。职业院校教师要引导学生主动适应创新创业趋势,高起点定位职业生涯规划,整合和优化资源,勇于创新,敢于承担压力,不断提升能力,顺势而为,明"势"蓄"能",直面市场,投身创业。
作者
王维婷
机构地区
江苏联合职业技术学院徐州财经分院
出处
《江苏教育(职业教育)》
2015年第7期69-70,共2页
关键词
创业教育
职业生涯规划
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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江苏教育(职业教育)
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