关注留守儿童不能只是隔空喊话

2015年第19期《民主与法制》以《毕节自杀儿童：凶手不是贫困，而是撕裂》为题，对毕节四个喝下农药死去的留守儿童进行了深入调查，读后十分心痛。留守儿童处于成长发育关键时期，由于缺少亲情、教育等方面的保障，容易产生认识偏离和心理发展的异常，他们生存的环境也因“生活上缺人照料，行为上缺人管教，学习上缺人辅导”的弊端，导致了厌学好玩、叛逆不羁，学习成绩不理想，行为出现偏差。形成了内心十分脆弱和冷漠等心理障碍，为日后行为埋下了不良种子。