高校教材称同性恋是病态，女生起诉获立案

因认为高校教材将同性恋视为病态是错误的，广东某高校一女同性恋者秋白（化名）向教育部申请公开其对此类教材的监管信息，但在法定期限内未获回应，于是她将教育部告上法庭。近日，北京市一中院受理了她的起诉，决定立案审理。对此，您怎么看？