分子生物学课程的教学实践与建议

分子生物学是二十一世纪生命学科的一门重要课程，是从分子水平来阐述生物的生命现象和规律的学科。本文对分子生物学课程的教学内容进行优化和总结，教学方式选用多媒体教学，把理论知识和实验内容紧密结合，把现实事件和理论知识结合。因此，笔者对分子生物学教学提出几点建议和实践，有利于提高学生的理解和掌握能力，激发学生的学习兴趣和科研能力，从而达到提高教学效果的目的。