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护生对静脉留置针的认知情况调查 被引量:1

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摘要 目的了解实习护生对静脉留置针(下称留置针)的认知情况,以更好的促进临床护理教学的改进。方法采用自制问卷对100例护生进行调查。结果进行过规范完整的留置针培训的认知4.76分,进行简单讲解和操作的认知2.96分,仅进行操作示范的认知1.51分。结论护生对留置针认知不足,临床带教应加强对新进护生关于留置针使用的培训,提高留置针的使用效果。
作者 石孟珊
出处 《中国医药指南》 2015年第24期297-298,共2页 Guide of China Medicine
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