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计算机基础教育实验类型改革的探索与实践
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摘要
综合性、设计性实验,能够培养学生综合运用所学知识,提高学生解决问题的能力;综合性实验和设计性实验的开设,对提高高校学生的综合素质,提升高等学校的整体办学水平,推动质量内涵建设有积极的意义。本文从我校计算机基础教育的实际出发,简要叙述在计算机基础教育课程中引入综合性、设计性实验的具体设想与尝试。
作者
饶拱维
何文全
李典洋
机构地区
嘉应学院计算机学院
出处
《福建电脑》
2015年第8期130-131,63,共3页
Journal of Fujian Computer
关键词
计算机基础教育
实验类型
综合性实验
设计性实验
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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