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基于DACUM方法测绘卓越工程师的测量教学改革
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摘要
教学改革贯穿于整个教学的始终,是一个长期的、复杂的、与时俱进的过程,涉及到教与学的方方面面。文中以江西理工大学为背景,结合DACUM方法,对测量教学存在的问题进行了剖析,围绕测绘卓越工程师的培养,针对问题提出了具体的改革措施;作者旨在培养出适合社会需求的测绘卓越工程师。
作者
干正如
机构地区
江西理工大学建筑与测绘工程学院
出处
《矿山测量》
2015年第4期122-124,共3页
Mine Surveying
关键词
DACUM方法
卓越工程师
测量学
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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矿山测量
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