河南省高等教育在全国的地位研究

由于我国高等教育发展的地域不均衡性,中部地区在发展水平上明显落后于东部地区,在发展速度上又不及西部地区,出现了"中部塌陷"现象。从河南省高等教育状况的各项数据在全国的地位比较中,客观认识目前河南省高等教育中的主要矛盾和突出问题,同时也可以清醒认识河南省高等教育在全国的地位,从而更好地把握河南省高等教育的优势和不足,为提高河南省高等教育竞争力提供可行性建议。河南省高等教育发展状况的研究和分析,对河南省高等教育在中原经济区建设的大背景下发展策略的提出也具有积极意义。