今天我们如何做教师

本书从教师职业素养的养成、教学智慧的提升、使命意识的形成和成长空间的塑造四个方面。给我们呈现出了一位教育工作者对这一时代命题的思考与探索。在书中，可以看到作者对教育本质的上下求索。可以看到作者对教育现实的洞若观火，还可以看到作者对教学方法的驾轻就熟。“不当魏书生第二，只做贾书建第一!”