高中化学新课改的实践与探索

我国高中新课改的不断深入,对化学学科教学工作提出了新的要求,高中化学教师应该以新课改的各项要求为基础,将学生作为教学主体,不断优化课程设计,完善实验操作,借助先进的教学技术以及合理的作业布置,来实现化学教学质量与效率的提高。文章从四个方面对高中化学新课改的实践和探索进行了分析研究。