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由一节观摩课引发的思考
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摘要
《数学课程标准》(以下简称“新课标”)指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”可见,在数学教学过程中,教师和学生之间应该在平等中进行对话。平等对话不仅是一种认识活动,更是一种人与人平等的精神和心灵的交流。当下的数学课堂教学中,师生间的平等对话正逐渐代替教师“满堂灌”的教学方式。
作者
璩华林
机构地区
安徽省宿松县经济开发区龙山学校
出处
《教师》
2015年第23期100-100,共1页
Teacher
关键词
观摩课
课堂教学
题设
课程标准
变式
学习方式
现实生活
思维空间
下定义
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分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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