期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中师《阅读与写作》课渗透心理健康教育尝试

下载PDF

导出

摘要课堂教学是学校心理健康教育主渠道，《阅读与写作》课渗透心理健康教育激励学生体验成功，产生积极向上力量。

作者黄红云

出处《广西教育学院学报》 2000年第A02期123-125,共3页 Journal of Guangxi College of Education

关键词《阅读与写作》课心理健康教育情感心理状态学习行为人生态度学生主体性课堂教学审美能力人格中等师范教育

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1张卉.营造情感氛围创造良好开端[J].宁夏教育,2000(9):40-40.
2赵春生.《阅读与写作》课的课外阅读及阅读方法探微[J].知识经济,2014(21):167-167.
3何保生,陈雁铭.创新教育尝试[J].中国德育,2003(1):64-65.
4程德亮.班主任管理工作中的“素质教育”尝试[J].学周刊（中旬）,2011(8):53-53.
5刘明.加强高校远程教育教学过程管理[J].成功,2012(11):168-168. 被引量：2
6管金梅.试谈技校思想政治教学中的心理健康教育[J].亚太教育,2015,0(26):62-62. 被引量：1
7徐朝辉.“生本”让我的智障学生变聪明了——“生本”在智障儿童数学课堂教学中的尝试[J].现代教育论丛,2008(3):85-87. 被引量：1
8宋超.在班级管理中的几点心理教育尝试[J].长江丛刊,2016(11):183-183.
9赵银我.我的爱心教育尝试[J].青春岁月（学术版）,2014(6):38-39.
10陈国华.物理教学中的创新教育尝试[J].中学生数理化（高考理化）,2014(2):29-29.

广西教育学院学报

2000年第A02期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部