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试谈中小学生“减负”

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摘要 中小学学生过重负担由来已久,积弊甚深,危害极大,文章就目前减轻中小学生过程负担存在的几种不同看法,形成原因进行分析,提出工作方法及途径。
作者 谭玉兰
出处 《广西教育学院学报》 2000年第A02期183-185,共3页 Journal of Guangxi College of Education
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