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基于会计职业分析的理实一体化课程改革研究 被引量:1

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摘要 本文通过基于会计职业分析的理实一体化高职会计课程改革,阐释了基于职业分析的理实一体化课程的实施以及过程评价体系,为高职会计专业理实一体化课程改革提供参考。
出处 《商场现代化》 2015年第18期200-201,共2页
基金 中国机械工业教育协会职业教育研究立项重点课题<高职会计理实一体化教学改革研究与实践(编号:ZJJX12ZZ014)的阶段性成果
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