更新教学观念 全面提高学生素质——以博白县实验中学为例

素质教育要求学生既有一定的文化基础，又要有一定的适应能力；既有一定的知识结构，又要有一定的能力结构。博白实验中学更新教学观念，在探索素质教育的实践中，逐步总结出了以目标教学为中心、以优化课堂结构为突破口的数学教学素质教育新模式，即“引、导、议、练、检”五字数学教学法。