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浅谈初中数学教学创新能力的培养

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摘要 主要阐述在初中数学课堂教学中,教师借助于例题的演变,巧妙点拨,调动学生思维的主动性,培养学生创新能力的求异性和灵活性。
作者 李邕
出处 《广西教育学院学报》 2000年第6期139-142,共4页 Journal of Guangxi College of Education
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