摘要
文章在调查访问的基础上对中小学优秀教师的成长规律进行了分析研 究,认为热爱教师职业,忠诚于人民教育事业是其成长的思想基础;宽广厚实的业 务知识、扎实的理论基础、过硬的教学基本功是其实力基础;成才和竞争意识,战 胜困难和挫折的坚强意志是其必要的心理基础;既学习他人又不断创新,结合教学 实践进行一定的科学研究是其成才的重要途径;良好的环境和条件是其成才的必要 外部因素。
出处
《广西教育学院学报》
2000年第4期15-20,共6页
Journal of Guangxi College of Education