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高校创意类专业的创意教学新模式初探
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摘要
高校创意类专业是创新教学的新探索,创新意识和创造能力的培养是创意教学的重要环节。当前高校创意类专业仍存在诸多问题,需要在教学思想和教学模式等方面进行改进和创新,从而不断提高高校创意教学的水平和学生的学习质量。
作者
张笑铭
刘建国
机构地区
长春师范大学
出处
《青年与社会(下)》
2015年第8期127-127,共1页
Youth and Society
关键词
创意类专业
创意教学
教学模式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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